แนวโน้มอนาคตเกี่ยวกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาหรืการเรียนการสอน
ทิศทางและแนวโน้มของการวิจัยเพื่อการน
าเทคโนโลยีมาใช้ทางการศึกษาซึ่ งหมายถึง
นวัตกรรมทางด้านเทคโนโลยีการศึกษา
แบ่งไดต้ามระดบั ช้นั สาขาวิชา และประเภทของสื่อ
ส่วนภารกิจของการนา เทคโนโลยมีาใชแบ่งออกเป็น 3 ด้าน ไดแก่ภารกิจด้านการบริหารด้านการบริการและด้านงานวชิาการ ภารกิจด้านการ
บริหารงานในส านักงานรวมท้ังด้านบุคลากร การเงิน วสั ดุอปกรณ์อาคารสถานท่ีฯลฯ สามารถน าเอาระบบ
สารสนเทศ TPS, MIS และ DSS ไปใช้ได้ในแต่ละระดบัของการบริหาร เช่น ระดบัล่างใช้TPS ระดับกลางใช้ MISและ
ระดับสูงใช้ DSS ส่วนด้านการบริการน้ันให้บริการแก่กลุ่มเป้าหมายไดแก่คณาจารยและเจ้าหน้าท่ีนกัศึกษา และ
บุคคลภายนอกทว่ัไป เป็นระบบงานสารสนเทศท่ีใหค้วามถูกตอ้ง รวดเร็วและเช่ือถือได้ระบบสารสนเทศในปัจจุบนั
สามารถออกแบบให้สอดคลอ้งกบัความตอ้งการของกลุ่มเป้าหมายได้เช่น กลุ่มคณาจารย์และเจ้าหน้าที่อาจต้องใช้
ระบบ CMS ส่วนนกัศึกษาใชร้ะบบ SSS และบุคคลทว่ัไปเป็นระบบการแจง้ขอ้ มูลและข่าวสาร หรือInformation Service
Systems โดยการใช้ Homepage ซ่ึงสามารถนา ไปใชป้ ระโยชน์ไดด้ีในทุกกลุ่มเป้าหมายดว้ย ส่วนงานวิชาการน้นั เป็น
การบูรณาการเทคโนโลยตี่าง ๆ ใหเกิดเป็นระบบข้ึน การออกแบบระบบบูรณาการสารสนเทศ หรือ ITSD เป็ นวิธีการ
ของการนา เอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในงานวิชาการอย่างไรก็ตามการตดั สินใจเลือกใชเทคโนโลยีสารสนเทศ
ต่างๆ ให้มีประสิทธิภาพน้นั ข้ึนอยกับพ้ืนฐานของจริยธรรมและตอ้งมีการพิจารณาประเด็นด้านนการศึกษา ด้านสังคม
และดา้นเศรษฐกิจและวฒั นธรรม การสร้างนวัตกรรม หรือการเลือกใช้เทคโนโลยีหรือเทคนิควิธีควรสนองตอบต่อ
แนวโน้ม
http://nootcharin-9.blogspot.com/